Competencias clave de nivel 3: requisitos, pruebas y acceso a FP

Las competencias clave de nivel 3 son una expresión que se utiliza en búsquedas relacionadas con el acceso a la Formación Profesional y con la acreditación de conocimientos básicos en personas adultas.

En la normativa actual española, el término utilizado es competencias básicas. El Real Decreto 86/2025 establece un procedimiento específico para evaluar y acreditar estas competencias cuando una persona adulta no dispone de los requisitos académicos necesarios para acceder a determinadas ofertas de Formación Profesional.

El nivel 3 tiene especial importancia porque constituye el referente para determinadas vías de acceso a ofertas de Grado C de nivel 2, correspondientes a certificados profesionales, y para los cursos preparatorios y pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Medio.

Qué son las competencias básicas de nivel 3

Las competencias básicas son conocimientos y capacidades que permiten a una persona desenvolverse en situaciones de la vida personal, social y laboral.

El procedimiento regulado actualmente en España contempla tres competencias:

• Competencia comunicativa en lengua castellana
• Competencia matemática
• Competencia digital

Estas competencias pueden haberse adquirido mediante la educación formal, la experiencia laboral, la formación no formal o aprendizajes informales. El procedimiento permite evaluarlas y, cuando se demuestran, obtener una acreditación oficial.

El nivel 3 indica un determinado grado de dominio dentro del Marco de Referencia para la evaluación y acreditación de las Competencias Básicas de las Personas Adultas.

Qué significa nivel 3

El nivel 3 no es un título académico equivalente a la ESO ni es una titulación de Formación Profesional.

Es un nivel competencial utilizado para acreditar que una persona dispone de determinados conocimientos y habilidades básicas.

Su importancia está relacionada con los efectos que puede producir dentro del Sistema de Formación Profesional. TodoFP indica que la acreditación de las tres competencias básicas en nivel 3 puede utilizarse para acceder a determinadas ofertas de Grado C de nivel 2 y que también se considera el nivel de referencia para el acceso a ciclos formativos de Grado Medio.

Por tanto, es importante diferenciar entre:

Competencia básica de nivel 3: reconocimiento de un nivel de competencia.

Título de ESO: titulación oficial de educación secundaria.

Certificado profesional de nivel 2: titulación del Sistema de Formación Profesional.

Son elementos diferentes, aunque pueden estar relacionados dentro de un itinerario formativo.

Qué competencias se evalúan

Competencia comunicativa en lengua castellana

Comprende capacidades relacionadas con comprender, interpretar y producir textos orales y escritos en distintos contextos de la vida adulta.

Dentro del marco de nivel 3 pueden evaluarse aspectos como:

• comprensión de información;
• identificación de ideas principales;
• expresión escrita;
• organización y claridad del discurso;
• interpretación de textos;
• comunicación oral en diferentes situaciones.

El marco oficial utiliza diferentes dominios para describir el nivel de competencia alcanzado.

Competencia matemática

Se refiere a la capacidad de utilizar razonamiento matemático y herramientas numéricas para resolver situaciones prácticas.

Puede incluir capacidades relacionadas con:

• números y operaciones;
• proporcionalidad;
• resolución de problemas;
• interpretación de información numérica;
• medidas;
• razonamiento lógico;
• análisis de datos.

El Real Decreto 86/2025 define la competencia matemática como la capacidad de aplicar el razonamiento matemático y sus herramientas en distintos contextos de la vida adulta.

Competencia digital

Está relacionada con el uso crítico y seguro de dispositivos digitales, aplicaciones de comunicación y redes para acceder, crear y gestionar información.

Dentro de esta competencia pueden aparecer aspectos como:

• utilización de herramientas digitales;
• búsqueda y gestión de información;
• comunicación digital;
• seguridad básica;
• uso responsable de dispositivos;
• resolución de tareas mediante recursos digitales.

La definición oficial incluye el uso crítico y seguro de dispositivos, aplicaciones y redes en diferentes contextos de la vida adulta.

Quién puede acreditar competencias básicas de nivel 3

El procedimiento está dirigido a personas adultas que no cumplen los requisitos académicos de acceso a determinadas enseñanzas del Sistema de Formación Profesional.

El Real Decreto 86/2025 establece, entre otros requisitos generales, tener 18 años cumplidos en el momento de la inscripción y no disponer de los requisitos académicos de acceso establecidos para las enseñanzas correspondientes. También contempla condiciones de nacionalidad o residencia conforme a la normativa aplicable.

TodoFP señala que el procedimiento puede resultar especialmente interesante para personas que abandonaron sus estudios obligatorios, no tienen estudios homologados en España o han adquirido aprendizajes mediante experiencia laboral y formación no formal.

Para qué sirve la acreditación de nivel 3

La acreditación puede tener diferentes efectos dentro del Sistema de Formación Profesional.

Acceso a determinados certificados profesionales

El nivel 3 de competencias básicas es el referente para las pruebas de acceso a ofertas de Grado C de nivel 2 cuando la persona no cumple los requisitos académicos establecidos.

Acceso a ciclos formativos de Grado Medio

TodoFP señala que la acreditación de las competencias básicas de nivel 3 permite acreditar el nivel necesario para el acceso a ciclos formativos de grado medio en los supuestos previstos.

Esto no significa que la acreditación de competencias básicas sea el título de ESO. Se trata de una vía específica para acreditar las competencias necesarias dentro del sistema de acceso previsto por la normativa.

Exenciones en determinados procedimientos

La acreditación de determinadas competencias puede producir efectos de exención total o parcial en pruebas de acceso y cursos preparatorios, según el nivel acreditado y el procedimiento correspondiente.

Competencias clave nivel 3 y certificado profesional de nivel 2

Una de las dudas más frecuentes es si un certificado profesional de nivel 2 equivale a la ESO.

No debe confundirse la titulación con los requisitos de acceso.

El Real Decreto 659/2023 establece que, con carácter general, para acceder a un certificado profesional de nivel 2 se puede requerir el título de Graduado en ESO o determinadas vías alternativas previstas en la normativa. Cuando no se reúnen los requisitos académicos, la Administración puede utilizar una prueba de acceso basada en el marco de competencias básicas correspondiente.

Por tanto:

ESO: es una titulación académica.

Competencias básicas de nivel 3: acreditan un nivel competencial para determinados efectos dentro del sistema.

Certificado profesional de nivel 2: es una oferta formativa de Grado C que conduce a un certificado profesional oficial.

No son tres nombres distintos para el mismo documento.

Cómo funciona el procedimiento de acreditación

El procedimiento actual no consiste necesariamente en realizar desde el principio un examen tradicional.

TodoFP explica varias fases:

1. Presentación de la solicitud

La persona presenta su solicitud ante la Administración competente y consulta los centros autorizados de su comunidad autónoma.

2. Evaluación de las competencias

Se analizan las competencias que la persona puede demostrar mediante su experiencia laboral, formación no formal o aprendizajes informales.

La persona puede aportar evidencias de los conocimientos adquiridos.

3. Prueba cuando sea necesaria

Cuando las evidencias aportadas no permiten justificar suficientemente determinadas competencias, puede ofrecerse una prueba única para demostrar los aprendizajes que todavía no hayan quedado acreditados.

4. Resolución

Al finalizar, la persona recibe una resolución de acreditación o no acreditación de las competencias evaluadas. También recibe orientación sobre formación complementaria y sobre los posibles usos de la acreditación.

Ejemplos de exámenes de competencias clave nivel 3

Una búsqueda frecuente es “ejemplos de exámenes de competencias clave nivel 3”.

La referencia adecuada son los materiales oficiales publicados para el procedimiento de evaluación y los modelos de pruebas de acceso adaptados al Marco de Referencia.

TodoFP dispone de materiales específicos para:

• competencia comunicativa en lengua castellana;
• competencia matemática;
• competencia digital.

También publica modelos de pruebas de acceso a Grado Medio y Grado Superior ajustados al Marco de Referencia.

Esto permite conocer el tipo de habilidades que deben demostrarse y utilizar materiales alineados con el marco oficial.

Cómo preparar una prueba de competencias básicas de nivel 3

La preparación debe comenzar identificando exactamente qué competencia o competencias deben demostrarse y qué procedimiento está aplicando la Administración competente.

Preparar comunicación

Puedes practicar:

• comprensión de textos;
• redacción;
• síntesis de información;
• interpretación de mensajes;
• expresión oral y escrita.

Preparar matemáticas

Es conveniente trabajar:

• operaciones;
• proporciones;
• problemas;
• interpretación de tablas y gráficos;
• razonamiento numérico;
• situaciones prácticas.

Preparar competencia digital

La preparación puede incluir:

• uso básico de herramientas digitales;
• gestión de información;
• comunicación;
• seguridad digital;
• manejo responsable de dispositivos.

Los materiales oficiales del Ministerio están organizados precisamente en estas tres áreas.

Diferencia entre competencias básicas y competencias profesionales

No son lo mismo.

Las competencias básicas incluyen comunicación, matemáticas y competencia digital. Se relacionan con las capacidades necesarias para desenvolverse en la vida adulta y facilitar el acceso y progreso dentro de la formación.

Las competencias profesionales, en cambio, están vinculadas a actividades y perfiles profesionales concretos y se organizan mediante estándares de competencia del Sistema de Formación Profesional.

El propio Ministerio diferencia entre el procedimiento de acreditación de competencias básicas y el procedimiento de acreditación de competencias profesionales.

Nivel 3 y acceso a Formación Profesional

El nivel 3 tiene una relación especialmente importante con el acceso a determinadas ofertas de Formación Profesional.

El Real Decreto 659/2023 establece que cuando una persona no cumple los requisitos académicos para acceder a determinadas formaciones de nivel 2 o 3, la Administración debe comprobar que dispone de los conocimientos previos necesarios. Estas pruebas tienen como referencia el marco de competencias básicas correspondiente.

El Real Decreto 86/2025 desarrolla posteriormente el procedimiento de evaluación y acreditación de esas competencias básicas.

Nivel 3 para acceder a Grado Medio

Para los cursos preparatorios y las pruebas de acceso a Grado Medio, el nivel 3 del Marco de Referencia es el nivel utilizado como referencia.

TodoFP explica que los cursos preparatorios para Grado Medio toman como referencia el nivel 3 y que la acreditación de las competencias básicas de nivel 3 puede producir efectos de acceso y exención en los supuestos establecidos.

Esto hace que el concepto de competencias clave nivel 3 tenga una relación directa con las personas adultas que buscan continuar sus estudios de Formación Profesional sin disponer de determinados requisitos académicos.

Nivel 3 y acceso a certificados profesionales

En los certificados profesionales de Grado C de nivel 2, el nivel 3 de competencias básicas también funciona como referencia cuando se necesita comprobar que la persona dispone de los conocimientos previos necesarios para cursar la formación.

La prueba se adapta al tipo de formación y debe acreditar que la persona puede seguir los estudios con aprovechamiento.

¿La acreditación de competencias básicas es gratuita?

El procedimiento regulado por el Real Decreto 86/2025 establece que debe ser accesible, gratuito, inclusivo y flexible para las personas destinatarias.

Esto se refiere al procedimiento oficial de evaluación y acreditación de competencias básicas.

Los cursos privados, academias, clases particulares o materiales comerciales que una persona decida utilizar para prepararse pueden tener costes diferentes.

Por eso conviene distinguir entre el procedimiento oficial y los servicios privados de preparación.

Dónde se realiza

La gestión corresponde a las Administraciones competentes.

TodoFP ofrece información sobre los procedimientos de las distintas comunidades autónomas y permite consultar qué administración, centros o entidades están habilitados para prestar información y orientación.

La organización práctica puede variar entre comunidades, por lo que no es recomendable utilizar un calendario único para toda España.

Qué documentación puede ser útil

Dependiendo del procedimiento, puede ser útil reunir:

• documento de identidad;
• certificados de estudios;
• documentación de formación no formal;
• acreditaciones de cursos;
• documentos relacionados con la experiencia laboral;
• otros justificantes que permitan demostrar aprendizajes adquiridos.

El procedimiento oficial contempla precisamente la presentación de evidencias para que puedan ser analizadas antes de recurrir a una prueba cuando sea necesario.

Qué recibes al finalizar

Cuando las competencias quedan acreditadas, la persona recibe una acreditación oficial del nivel demostrado.

TodoFP señala que también se ofrece información sobre formación complementaria y sobre los efectos de las acreditaciones para acceder a ofertas de Formación Profesional.

La acreditación no debe confundirse con un título académico de ESO ni con un certificado profesional.

Su utilidad está relacionada con el reconocimiento oficial de las competencias básicas y con los itinerarios de formación a los que puede dar acceso.

Preguntas frecuentes sobre competencias clave nivel 3

¿Qué son las competencias clave de nivel 3?

En la terminología actual del sistema español se habla de competencias básicas de nivel 3. Comprenden competencia comunicativa en lengua castellana, matemática y digital dentro del marco oficial.

¿Para qué sirven las competencias básicas de nivel 3?

Pueden servir para acreditar el nivel necesario en determinadas vías de acceso a Formación Profesional y a certificados profesionales, además de producir determinados efectos de exención según el procedimiento.

¿Las competencias básicas de nivel 3 equivalen a la ESO?

No. La acreditación de competencias básicas y el título de ESO son reconocimientos diferentes.

¿Puedo acceder a Grado Medio con competencias básicas de nivel 3?

La acreditación de nivel 3 puede utilizarse como vía de acceso o producir efectos de exención en los supuestos establecidos para Grado Medio. Deben comprobarse las condiciones concretas de la vía correspondiente.

¿Qué materias se evalúan?

Las tres competencias básicas del procedimiento son comunicación en lengua castellana, matemáticas y competencia digital.

¿Puedo acreditar competencias sin hacer un examen?

Puede ser posible. Primero se pueden analizar las evidencias de experiencia, formación no formal y aprendizajes informales. Cuando esas evidencias no sean suficientes, puede realizarse una prueba para demostrar las competencias pendientes.

¿Dónde puedo encontrar modelos de pruebas?

TodoFP publica materiales de evaluación y modelos de pruebas de acceso adaptados al Marco de Referencia, incluyendo comunicación, matemáticas y competencia digital.

¿Quién organiza el procedimiento?

Las Administraciones educativas competentes gestionan el procedimiento dentro de sus respectivos ámbitos territoriales. TodoFP publica información específica por comunidades autónomas.

¿Puedo usar la acreditación para continuar estudiando?

Sí. La finalidad del procedimiento incluye facilitar itinerarios formativos personalizados y orientar sobre las opciones posteriores dentro del Sistema de Formación Profesional.

Conclusión

Las competencias clave de nivel 3, denominadas actualmente competencias básicas de nivel 3 en la normativa española, permiten reconocer oficialmente un determinado nivel de competencia comunicativa, matemática y digital.

Su importancia es especialmente relevante para personas adultas que no cumplen determinados requisitos académicos y necesitan acceder a itinerarios de Formación Profesional. El nivel 3 es el referente para determinadas vías de acceso a certificados profesionales de nivel 2 y para el acceso a ciclos formativos de Grado Medio en los supuestos previstos.

El procedimiento puede valorar la experiencia laboral, la formación no formal y los aprendizajes informales y, cuando sea necesario, recurrir a pruebas para comprobar las competencias que no hayan podido demostrarse mediante evidencias. El resultado es una acreditación oficial, no un título de ESO.

Para prepararte correctamente, lo primero es comprobar qué vía de acceso necesitas, qué nivel debes acreditar, qué administración es competente y qué materiales oficiales corresponden a tu caso.